的了？”

椒就摇，却是又问大堂哥：“大哥，那你想去吗？”

可人各有志。

椒却重重地了：“大哥想去就去吧，有甚的问题，总能解决的。”又凑到他耳边嘻嘻地笑：“大哥是男汉，一定能行的。”

自然向往更加优秀的氛围、更加优秀的先生，同更加优秀的同学。

大堂哥看着一脸郑重的椒，这回到他微一迟疑了。

而且据他所知，方氏家学的教学方式素来以启发诱导为主。

“那就去！”椒一摆手，快。

椒的回答却是肯定的。

担忧大堂哥在礼诗圩的学塾里，功课从来都是尖的，已是两年半每回月课都是一等，拿了整两年的膏火钱，不知给她们买了多少好吃的。要是去了尖生遍地都是的方氏家学，功课难以尖的话，时间长了，会不会失去了对于读书的兴趣。

又问他：“方氏家学很好吗？”

朝着大堂哥：“我对大哥有信心！”

她已是明白过来大堂哥的担忧了。

椒又调：“大哥，你想去吗？别的都不用想，只告诉我你想不想去好不好？”

有句话怎的说的，宁**，不凤尾。

有些意外大堂哥竟会对自己没有信心，心里也忽的有些担忧了起来。

可在他看来，宁凤尾，不**。

☆、第四百四十九章就学

谁不想步，他当然也想！

椒曾经宁可在实验班争二十名，也不愿去普通班争第一。

“”不回会永远都是“”，“凤尾”也不可能永远都是“凤尾”。

椒八月半那晚的一句“想步吗”，让大堂哥瞬间明白了自己的心意。

当然，他并不觉得“”有甚的不好的。

却真的听了椒的话，又问了自己一遭，才慢慢：“自是想去的。”

听到“男汉”三个字，大堂哥也笑了起来，却是问：“椒对大哥这样有信心？”

好吧，绕来绕去，问题又绕回到了原。

大堂哥自是被椒问的愣怔的，半晌才哭笑不得的：“当然很好，方氏家学的学风是了名的好，而且先生很用心，学生也都很上。”

可这样的念也不过一闪而过，就被椒否决了。

提倡学生自学，博览群书，或者据好能力各有专主修一书。先生讲学也只是提纲掣肘地给予学生提示，再由学生自己

“方家的家学是方家时代相传氏族、家族教化弟的学堂。据说已经有上百年的历史了，名响彻南地。可百余年间，方氏家学虽然附学者趋之若鹜，却从来没有扩张过规模。学中学额有限，对于外来附学的弟要求很，一定要有族人的保并通过考方能就学。对于本族的弟，要求也一样的严苛。每年除了大大小小的月课、季考之外，还会在年底安排岁考。饶是本族的弟考不过，都会被丢回去回炉重读，次数累计到三次，甚至会被直接革家学……”

他想步，想成为更加优秀的自己。

大堂哥愕然。

这回是疑问句。