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起司半闭着
睛,他已经很疲倦了,可思考这件事令他快活,快活到可以忘记疲劳。
起司提
了一个他自己都不是很相信的假设,果不其然,立刻就引来了反驳。
「也许是因为它们和已有的内容重复了。我不是说实质重复,而是它们在我们的课程里重复了。你们应该也有所察觉,虽然老师好像上课没什么规律,但他其实非常
准的规划了我们课程的安排和目的。如果他认为阅读这些文本对我们的学习没有必要
的增益,那将它们隐藏起来也不是说不过去。」
这个问题三个人都在想,不过将其拿
来讨论也是很有必要的。讨论可以提
效率,可以扩展思路。一个灰袍解决不了的问题,三个灰袍多半可以有一些眉目。毕竟三个臭
匠尚且能与诸葛亮一较
低,何况灰袍呢?
起司说
这个猜测后,另外两人的
神也和他差不多。尽
第一灰袍曾经将自己的学生们比作幼苗,他的门徒们却更愿意将自己比作树
影
靠着大树庇佑才偶然长成的蘑孤。
这不是他们的自谦或自贬,至少他们自认为不是。幼小的树苗在超过自己的祖辈大树之前,是不是都会认为自己还很稚
?也许他们只是不愿意承认自己的
度,因为那样他们就不得不独自走向未知,再无指引。
长夏提
了现状的第二
可能,它听起来相当平澹,可未尝不合理。当你有了移山填海的能力,就不会在意自己生火的时候是用钻木取火还是直接唤来一
天雷。法师们经常会
这
事不是吗?
「是老师将图书馆拆解成了两
分。可为什么?这
「我不这么认为。你说的情况可能发生在任何人
上,但那是我们的老师。如果他真的已经接
到了真理,自然可以猜测到自己的举动在未来会引发什么后果,就像下棋的棋手能够预见几步之后的棋局。所以他这么
,一定有想要达成的目的。」
「那你就想个意义吧,有什么事是几本书可以改变的?」银匠单手叉腰,起司的想法说了等于没说,因为这样问题就更换了导向,对实际推
毫无意义。
「有的。比如要是灰塔毁了,它里面的藏书也会跟着灰飞烟灭。这时陆续回归的另一
分图书馆,就能帮助幸存者重新训练下一代。」
随着
的持续,银匠真实的
格慢慢显
来,和那个
穿冰冷铠甲的外形不同,她这个人其实还
急的,只少在快人快语这
分不亚于杰克。
些书并无什么离经叛
或
难懂的地方,它们并不比我们看到的那
分
级。老师何苦要费力将这些书本藏起来?」
嗯,顺便说一句,在起司自己的排行榜里,嘴最快的位置留给了猫妖
凯拉斯,狼行者杰克只排到了第二位。
「或许对那时的他来说,这只是举手之劳。我们的习惯在别人
里有事也是差不多的。这样也能解释这些书为什么会现在回来,因为老师当时随手施下的
法,到期了。」
「那他直接告诉我们这些书不值得看就好了,没人会质疑他的。就算要藏起来,也没必要用让长夏都这么害怕的方式,难
凑齐这些书能够毁了灰塔吗?」