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就是考试时候的答题纸,分数改好统计完就可以发下去了。
他为了自己学习。
然后毫无意外,被无声拒绝了。
他肯定是听到了,就是不想理她。
也只有送去心理医生那会儿,他的父母才不得不从工作中
陪他。
别说和女孩
玩,理都不理
???
那几个女生也不是什么安静的
,闹得班级都是他们的笑声和打闹声。
前一个问题,他说他认为学习并不是重要的事情,这世界上除了生死,没有其他重要的事情了。
班主任的话就像是免死金牌,有给安茗壮胆
的功能。
回到教室已经接近第二节晚自习结束,安茗轻轻戳了一下任锦的手臂,见他又抬脸看她,安茗脸止不住发
,把答题纸递给他,然后去找另外两个同学。
不过班主任让她找任锦聊天,真是不可思议。
所以,安茗鼓起问任锦问题的勇气。
梁云俊脾气
好的,很好说话,和安茗的关系还行,毕竟都是快一个月的前后桌了,两个脾气都还好的人,也容易说上话。
不觉得黄恒樟这样有什么问题,这
男生初中也有喜
逗女孩
,安茗就是觉得,任锦真好。
后一个问题,他说学习是为了自己,这一句没大问题,后面就有问题了。
梁云俊尽量讲得仔细,安茗听懂了,
了声谢,回去座位,忍不住朝黄恒樟方向看去,他正在前面逗女生呢。
安茗还没反应过来,任锦已经走
几步远了。
她实在没什么学习以外的话题能和任锦说,只能找他问题目。
第二节晚自习刚下课,思来想去,任锦去找梁云俊了。
学习之外的事情,聊什么?她又不知
任锦对什么
兴趣,而且多不好意思。
平时都只有他一个人和一堆辅导班特长班。
安茗回答班主任问题的时候,心思有
飘了,自己才到任锦同学的肩膀啊,任锦同学好
。
这家伙就不是什么安稳的
,
喜
闹女生的,虽然平时也会去闹安茗,但安茗不理他的时候比较多。
反正后来是不厌学了,因为他发现了学习的乐趣,也只有学习可以陪伴他一生。
任锦说在他很小的时候,被父母送去看心理医生,治好了他极度厌学的心理问题。
能听
来任锦同学的父母,在孩
的教育方面很有问题,任锦同他说这些,他自然是不能说
去的,学生的隐私要保护好。
*
任锦理都没理她,心酸。
安茗也没说什么坏话,她怎么可能说任锦坏话,就是讲任锦同学不
讲话,整天都是一个人,然后下课时间也是在
题,她从来没见过他休息。
不好好利用资源是不对的,梁云俊就坐在她前面,她有一
数学题目老师课上讲了一遍,她没听懂,也不敢去找老师问,任锦不教她,她去问学霸好了。
不知
发生什么,班主任让任锦先回去,安茗留下。
被班主任放行的安茗有些飘飘然,班主任让她多和任锦同学讲话,平时没话也要找话说,聊聊学习之外的事情。
一个人面对班主任,安茗更加
张了,不过还好,班主任只是留她了解任锦在班里的情况。
吧,任锦说的都是什么啊!
可是其他事情该怎么说,比如任锦的思想问题。