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“呜哇~!主
真像玫瑰!”
“下一步是把这些铁丝圆圈慢慢卷成筒状,呈**形状。不是都这样啊,第二个筒状就要大一些,把第一个
包住一
分。然后把
加
去,
可以折起来,
低错落,不要都是一样。接着包
,错落地包,直到把所有的圆圈都用完,然后用细线扎
,再用这个绿
的胶带从
的
开始缠绕,一定要粘牢靠了、平整了。然后整理
朵,用手在圆圈的上
轻轻地拉长,什么
就拉成什么样形状的
,玫瑰
是筒形的,就不要尖端往外,
一定要错落开,否则会很死板。这
程序是最关健的,拉成的形状像什么就是什么,全看
的人心思如何。别着急,慢慢捉摸,当然越酷似越好。你们看看我这朵玫瑰像不像?”
“然后呢,把这个玫瑰红的纱网罩在铁丝圈上,拉
,不要太用力拉得太
,也不能太松,以后找到规律就好了。用这个同颜
的细线在被掐断的这个地方把丝网缠起来。缠的时候一定要
净利落,缠
了,扎住、剪断。把其他几个都这样
来。”
“然后把这个
梗和
叶都组合到一起,用胶带布缠
,从

分缠到最底下。怎么样?主
像玫瑰吗?”
“你们两个怎么回事,一说话就连
,我怎么像玫瑰了?我是一圈一圈长
来的吗?”
下午的时间,云儿教给她们
蝴蝶、蜻蜓、还有螳螂等昆虫,放在鲜
的
朵或者
叶上,更是增加了蓬
的生机。
太
,拧牢靠了就好。然后把拧成圆圈的铁丝拿下来,这样
七八个就好了。会了吧?”
“下面教给你们
菖兰
。菖兰
是长形的、成串的。是从下面往上开的,是围着
梗错落开着的。最底下的一朵是开得最大的,越往上越收
,最上面的就是
苞了,

瓶和其它
卉一起,起到
低错落的效果。菖兰
有好几
,但是都是成串的,很好看,很雅致。下面开始
作……”
鱼儿
儿兴致
的,不知
这些罩了丝网的圆圈怎么能
成
朵。
“会了、会了。”
“呜哇!太漂亮了!”鱼儿
儿
欣鼓舞地看着自己的劳动成果,心里甜甜的。
云儿不完全是给鱼儿
儿吃小灶,是想知
教习嬷
两个小
妹立刻笑倒了。
接下来,云儿又教给她们
鹤望兰、西府海棠、牵
、百合
和
蹄莲。一上午的时间全都
丝网
了,成绩斐然!主仆三人
来的丝网
在
瓶里真是漂亮极了。
“其实咱们大清的女人脑
一样好使,就是没有那些材料,巧女难为无米之炊嘛。最基础的东西告诉你们了,你们再**
几朵玫瑰
来,切忌不要急躁,尤其是成型这个程序最关键,一定要胆大心细。平时要注意各
型的形态,
丝网
的时候就会
有成竹。”
看到
瓶里的三枝菖兰
,鱼儿
儿心里
动得不得了。这样的技艺在大清是绝对没有的,自己真的是学习异域技艺的第一人——除了主
以外。
“太像了、太
了!人家异域那边的人怎么脑
这么好使呢?”
鱼儿
儿非常努力地**
作了。认真、小心、一丝不苟,连嘴
都跟着使劲儿。一个时辰的时间,两个人就每人各
了三朵紫红
的玫瑰。加上云儿
的示范
,全都

瓶。