等苏舒挂了电话校长都不用问就放心了，苏舒刚才的谈话内容，一看就和对方相谈很。

看到苏舒黑着脸来校长心咯噔一响，这要不是有气人的事，苏老师就不会是这副表情。

“农场近一年的发展也是有目共睹，也迎报社的同志们来农场采风，我们农场风景秀，是一个寻找灵的好地方，前不久刚建成一家品加工厂给咱们国家赚外汇呢，也请报社同志帮我们农场宣传一二。”

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学校举办第一届运动会校长正兴着呢，还邀请了市里报社记者来参加采访。

“我们农场扫榻迎报社同志们莅临！”

“写信太慢，我直接打电话，校长，最好是邀请报社的人到我们农场实地证实这件事的前因后果。”苏舒问，“您觉得如何？”

“胡言语，我们学校怎么就了这么一个颠倒是非黑白的学生？难怪他的成绩下降的这么厉害，脑成天想这些有的没的，要是把这个心思放在正经学习上，他早就该步到快班去了！”

“总编，您可以多安排一个记者过来，可以采访一下常彩宁同志院以后的生活，她收养了三个孤儿呢，待那三个孩视如己，她的神也值得我们赞颂。”

校长看完信就和苏舒说，“你赶给你这个朋友写信解释一下，这事情不是陈荣祖投稿上写的那样。”

这话说的让人摸不着脑的，但是校长也没多问，苏舒让他看了，他就拿起来看了。

接通电话的就是报社的总编，一听是苏舒，还说校长邀请报社记者来农场实地受农场中备考氛围，总编在电话里想了几秒钟就答应了。

校长一听，，“好主意！”

从苏舒能大大方方邀请记者去农场总编心里就知了，那个学的文章肯定是严重偏离事实胡写一通了。

校长找了别的老师招待记者去场拍照，等记者去以后打了个手势才让苏舒去。

苏舒二话没说就把那封信往校长桌上一拍，“校长您看看我京市报社朋友给我写的信。”

苏舒一番话把报社总编说得心怒放，“既然苏舒同志这般情，那我可就不客气了，我上安排两位同志去你们农场。”

“我照的不作数，人家还当摆拍作秀拍来的，要记者同志拍的人家才更有说服力。”苏舒。

“可行！”校长直接同意了，又立刻促苏舒打电话。

校长办公室就安了一台电话，苏舒记得报社的电话号码直接拨了过去。

说完，校长又问，“苏老师，我记得你也有照相机来着？要不你给我们学校到走走多照几张相？”

没等信看完，校长也火冒三丈。

(本章完)

“校长，您去请刚才带着相机的记者朋友帮我们运动会多拍几张照，等京市报社的同志来了，您给人家也洗一份照片，和京市的同志们也说说我们学校的校运会。”苏舒。