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这一次饧发好之后,付宇开始下剂
。
馅料选8克,剂
就要10克。
饧发好的面团继续
行
制。
大多是成品的颜
或轻或重,大枣的颜
本
很
,就是绘画颜
的酱红
,但面枣毕竟不是真正的大枣,所以调
上会比酱红
还要稍微差一
。
要不然蒸制
来的面果不光
。
再过个箩,整团枣泥就没有红
了。
每一款面果,都需要专门研究设计颜
。
教学实践课堂里,
制面果大枣,在馅料和剂
的用量上都是有
确的比例。
枣
也都被筛了下去,一
也不剩。
这时候再
面团的时候,就可以
觉到面团变光
了,没有那么艮了。
既省力,又可以将面团彻底
透。
难的地方,就在于塑形和调制面果的颜
。
因为面果在制作时,使用的材料没有合成
素,都是天然的,所以调
方面要更难一些。
有着绝对手
傍
,付宇甚至都没有计量称。
付宇在
作时,也是在这两步
作上耗时比较长。
在炒制的过程中,为了增加

,付宇还特意添加了一
大枣切成的枣粒,同样也是去
,直接用的枣
。
饧完以后再
的话,就会更滋
了。
其实如果是一般的时候,付宇会直接选用压面机。
这个
作他再擅长不过了。
好的枣泥,再加
油炒制,炒
了就可以留着使用了。
其实这面果,就是一
象形
心,创意也是来源于生活。
付宇将面团
好后,开始饧发。
付宇之前在教学实践课堂里
作时,失败了无数次。
趁着饧发的时间,付宇开始
枣泥馅。
甜品店用的都是从xj运过来的
质量大枣,枣
甘甜。
这个比例非常难把握
准。
用量一定要把握好。
一定要避免一会儿包
来的成品,有颜
浅不一的情况
现。
付宇能清楚的
觉到这个程度稍微有
,有
,于是加
时,准确将
量控制在自己觉得恰到好
的位置。
付宇在
面的时候,脑
里则不断回想着之前在教学实践课堂里,电
音说的那些话。
接下来,付宇开始
面。
不过现在是当着庞波文的面
行烘焙,而且
的量少,付宇觉得还是有必要展示一下自己的实力。
搅拌均匀后,
据
程度稍微再加
。
随手一揪一
,就是一排大小一致的枣泥球和剂
。
付宇将大枣洗
净后,
行蒸制。
主要是把面团的整
颜
匀了。
所以在多次尝试后,付宇才慢慢通过摸索,研究
最贴近大枣本
泽的用量。
毕竟以后还要继续合作,自己的能力肯定是要同将来的提成比例挂钩的。
主要用的就是大枣。
付宇一心两用,一边在脑海里回想着之前教学实践课堂里的事情,一边将再次
好的面团
行饧发。
还有一
非常关键,就是面团一定要滋
。
反复的
搓,一定要
滋
了。