幼儿园里的动都是无辜民众变成的，他们未必都是敌对阵营，绝对对立的动只有大和乌鸦。

其次，就是顾毅发现的一个矛盾的地方了。

（你来到大班的教室门，你透过窗偷窥，发现他们正在学习拼音。）

（你把垃圾桶挪了过来。）

也许，这也是何变成诡异的原因之一？

（你终止了推演！）

（你：我要躲这个垃圾桶里，你们能不能掩护我离开教学楼？我想去其他地方调查调查。）

顾毅闭上了睛。

幼儿园的走廊是绝对危险区域，只要在那里逗留时间过长，园长就会突然现。

（从走廊离开是极其不明智的，你需要从别的地方离开。）

（你的前一片漆黑。）

（你估算着大经过走廊的时间，离开了厨房。）

顾毅坐在教室最后一排，了气。

（你脱掉了上的脏衣服，丢了垃圾桶。）

（你：那你们知何的事情吗？）

可是……

第一。

（两只兔的材和你差不多，你从他们那儿借来了一衣服穿上。）

第二。

（你站在了厨房门前。）

（回溯推演开始！）

顾毅的脑袋飞速运转，仅靠现在的线索，他仅能分析这一的信息。

（兔乙：我曾经听大聊过这事儿，他说过，何太可惜了……为什么可惜，我也不明白。）

（兔甲摇了摇。）

是园长撺掇何的家长，让她去级的吗？

（你：你知怎么才能消除这里的幻境吗？）

（你发现窗上映了园长的倒影。）

“回溯。”

（兔乙：大说过，何曾经在后院里摔过，有一次他和乌鸦在后院那里散步的时候说过这个事情。）

不过，这似乎也不难理解。

（你恍然大悟。）

（你：大那儿有何的线索？）

（你看了看厨房里的一切，寻求任何可以掩护自己的方法。）

（你没有立刻离开，而是思索该如何寻找别的探索区域。）

（兔乙指了指装兔的笼。）

有些家长为了让孩可以早一年上小学，都选择让小朋友级上幼儿园。可是这样的行为，对小朋友有百害而无一利。

顾毅一直听说现在的学生很卷，小学还没毕业的时候就要学习初中的知识，总不至于到幼儿园就开始卷了？

（你：大哥哥，你们俩可以帮帮忙吗？）

一个中班的孩，为什么会学会拼音和简单的汉字？

（兔甲：这是你们特工的工作呀，我们都已经自难保了。）

（兔甲：你要什么？）

（你了，你从两只兔这里只能得到这么多线索了。）

这次的探索还是有些收获的，他至少已经可以确定两大线索，以及一个矛盾。

难她级了？

那么园长在其中起到的作用是什么？

学习拼音是在大班，而自己找到的小纸条却是在中班教室，医务室里的病历上写着的何是五岁，理来说她应该和自己一样是在上中班。

（兔乙：我真不知自己什么时候就要被关笼里了。）