境了，飞到那么的地方摔下来不死也得去了半条命。

“走，我们发去小场。”

——自己一定要对自己拥有足够的信心才行！

（你低看向自己的鞋尖，你了自己的小爪。）

（老师张开双手，变成了老母。）

（你也学着其他小跟在老母后面，但你失败了。）

（你终止了推演！）

（老师：我们来玩老鹰抓小。）

（你妥协了。）

顾毅突然觉脚指，低一看，果然自己又长了小脚。他抬看去，老师的嘴也变成尖尖嘴了。

午休时间很快就结束了。

（老师：为什么呀，和小朋友们在外面玩游戏多开心啊。）

（你跟着其他小一起在广场上狂奔，跟在老母的后面以躲避老鹰的爪击。）

（老师：那这样吧，你待在老师边，我带你去玩好不好。）

老师走上来，呼唤所有小朋友去，“小朋友们，快起床穿衣服啦，上我要去游戏咯。”

（你赶躲避。）

顾毅闭上睛，却本睡不着，他的脑袋里想的事情实在太多了，本静不下心来。

塔罗牌的随机太了，但如果自己的意念足够大，是完全可以影响取结果的。

（你：老师，我不想去。）

小朋友们互相帮助，穿上衣服下床铺。孙老师在教室里帮忙收拾小床，小朋友们则排队站在了老师面前，顾毅看了看四周，规规矩矩地站在队伍的最后面。

老师牵着排的小朋友，带着大伙儿来到了场上。

顾毅闭上睛休息，并且不停对自己使用心理暗示，让自己随时保持在最佳的心理状态。

（老师这句话已经是明示了，如果你真的执意留在教室，你八成会遇上其他即死flag。）

（你站在教室门，你试图逃避外活动。）

（老师：顾毅，什么时候就要什么事情，现在是外活动的时间，你懂吗？）

（你本跑不过老鹰。）

（你被抓上了天空。）

（你：我就坐在教室里好了。）

（老师：哦，原来是这样啊。）

“小朋友们，我们上开始玩老鹰捉小咯，快快把队伍排好呀！”

单片镜只能对人类起作用，不适合在此时使用。

（回溯推演开始！）

（老师心疼地咂咂嘴。）

不门是不可能的，自己必须要去面对“老鹰捉小”的游戏。

（你：我有心脏病，我不能剧烈运动。）

基本已经可以确认了。

（你只能离开教室，跟在老师后。）

同时，那只老鹰本就是朝着自己来的，这大概是因为自己并没有完全整个幻境，如果自己被老鹰抓走而无法自救，那自己很可能就要永远无法逃脱了。

（老鹰从你的上飞过。）

（你变成了小。）

如果选择拒绝教室的话……

所以，自己目前唯一的路，就是利用那脱离幻境的短暂一瞬想破解的方法。

顾毅睡得神饱满，于全盛状态。

（你持要待在教室，可老师依然持要牵着你去。）