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第二十四章 你是苍蝇,我是有缝的蛋(上)(2/2)

见柳老师将冰鞋脱下来递给自己,“白牡丹”喜不自胜的接过来,坐在雪地上手忙脚的换好。“白牡丹”站起,双手地抓着栏杆,就是迈不开步。在柳老师的鼓励下,她小心翼翼地试图放开手,不料刚迈左脚,右脚还没收回来,随之两步。“哎呀”一声,“白牡丹”就倒在冰场上,沾的满都是冰屑,惹得大家捧腹大笑。“白牡丹”羞得满脸通红,慌地爬起来想直起,谁想又一个趔趄,她的又重重地来了一个墩儿。

“好嘞……俺来了!”既然圣旨已下,战智湛赶过去扶住了“白牡丹”的另一条胳膊。

柳老师笑:“俞可盈原来是想验一下样冰刀呀。呵呵……这好办,就由我来满足你好了。不过,冰的冰刀的刀齿主要用在跃中,不能应用在行和旋转中。”

“白牡丹”上来了犟劲儿,学得很认真,她的双足呈丁字型站立于冰面,左足在前,右足在后,双膝微屈,用右足冰刀内刃前蹬冰动作。可是她忘记了还要注意双踝关节保持直立,左踝关节立不直。柳老师急忙嘱咐:“俞可盈,你不要张呀,必须保持直立,不要前倾后仰或左右扭动。神上过分的张是不利于保持平衡的。”

“战智湛,你看什么闹?还不快来扶着我!”“白牡丹”趔趄了一下又喊

“呵呵……切莫灰心丧气,有志者事竟成嘛。只要你努力,俺相信你一定能的和柳老师一样好!”战智湛不失时机的不断安着“白牡丹”。

柳老师真是个称职的老师,她循循善诱,不厌其烦的教着“白牡丹”动作要领:“俞可盈,你这个样不行,上要直立,目视正前方,手心向下,两臂向侧前方伸展,双足稍分开,与肩同宽,两只冰刀平行站立。要想在冰上行,必须有初速度,就是要蹬冰。在蹬冰时,首先双膝微屈,你的重心要放在左上,然后将重心移至右足,用右足刃前半份向侧方蹬冰,将重推送到向前行的左上。在完成蹬冰动作后,迅速将蹬冰足收回原位置,与左脚拢成两脚平刃,将重心放在双足之间,借助惯使向前行。然后再换另一足蹬冰,同样双足行动作。当速度下降时,接着用左脚内刃蹬冰,之后与右并拢成两平刃。”

柳老师拉起“白牡丹”笑:“俞可盈,你在冰上站立时,两刀用平刃支撑,两脚与肩同宽,两刀成外八字站好,两臂自然下垂,重心放在两脚之间冰刀中。冰上站立是下一步行的基础,你只有站稳,才能行下一步,然后才能行以后的熟悉冰的练习。”

“白牡丹”冰雪聪明,自然也听来柳老师这话的弦外之音,似乎是在说她和战智湛两个人没回家是舍不得对方,留在学校里卿卿我我,里调油。毕竟她当众承认战智湛是她男友,全学校无论是老师还是学生,没有不知的。“白牡丹”脆也来个装作没听懂,撅着嘴说:“我们在育教研室借的冰刀都是速冰刀,又长又薄的,站都站不稳,哪儿像柳老师的冰刀呀,前面有刀齿。实在不行,我用刀尖立着走就可以了。”

“俺勉可以在冰面上行了。不用像这位小妹……”说着,战智湛笑着指了指一个扶着小凳,一步一步地着走,蹒跚学步的小女孩儿说

“可以呀。正好现在放假,都闲着。你们俩怎么都没有回家?”柳老师笑到了战智湛和“白牡丹”边,她的神怪怪的,就像是看到了一对儿郎才女貌,十分般的情侣般。战智湛自然能够读懂柳老师睛中的意思,只是佯作不知而已。

,看柳老师冰真是一享受,我要是有一天得像她那么该有多好。”“白牡丹”看得痴了,情不自禁的赞叹

“柳老师,你的好呀!你教教我好?”“白牡丹”似乎没听到战智湛的后半句话,向过来的柳老师打着招呼。由于柳老师结束了表演,十多个人开始冰场戏冰。

柳老师见“白牡丹”基本掌握了动作要领,笑着说:“俞可盈,你真聪明。现在你可以在双脚行的基础上,将两脚左右分开大一些,在惯行时,重心放在一只脚上用平刃行,另一只脚在侧帮助扶持,会单脚支撑时的觉。”

柳老师停住后接着说:“你们不是都上过冰上课了嘛,怎么还没学会?”

“哎呦呦……柳老师,我们才上了两次冰,像我们这么笨,哪儿能那么快就学会呀。”“白牡丹”撇了撇嘴,叽叽呱呱的说完后,问战智湛:“战智湛,你学会了吗?”

“白牡丹”拍手笑:“那太好了,谢谢柳老师!”

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