“往里请－”

他既同意了展示礼，抱好品，等着赠送者亲自掀开红绸。

以前的九稻初中，因为九稻地偏僻，很少有老师吃得那份苦能在九稻长久持下去，师资奇缺，他不忍心看到那局面，所以留在了九稻初中，一留就是几十年。

“字好，意境好，喻意更好！”

尹老校长姓尹，书名尹端砚，为表敬意，在受赠人名中不直呼名，于姓与名之间加氏字。

校领导乡领导班也极想见识那份礼是什么礼，只因赠送者与受赠者没有主动说要展示，他们也不知要怎么开。

他其实不是e省人，因他在九稻，与家人聚少离多，儿女们俱要工作，家里没老人帮看护孩，他的小孙女正是因为父母上班和晚上加班，孩独自在家发烧，等第二天当父母的回家发现孩烧了送医时已变脑炎。

记者们在狂拍的当儿也没忘记赞叹。

其“万世师表”四字端庄肃严，凛然大气，隐隐有气贯长虹、雷霆万均之气势，望之令人肃然起敬。

女生没有抑扬顿挫，没有慷慨激昂，然而，就那么短短几句，令尹老校长禁不住潸然泪下。

镜对准了尹老校等人的记者，看到乐韵同学赠送给老校长的那份礼，也微微的怔了怔，但手可不慢，就好似胶卷不要钱似的，一顿狂拍。

“乐同学一片尊师之心，我本人也愿意展示这份厚礼。”尹老校长被接二连三的惊喜给砸到，满心喜悦，大大方方的同意展示礼。

“……”尹老校长惊喜的张大了嘴，激动的手都在抖：“乐同学，你……你愿意给我小孙女看诊？”

老校长想让自己揭红绸，乐小同学也也不会拂他的小心愿，将扇在腰带上，往前走一步，亲自将包礼的绸的两个结解开，再协助老校长以双手托住品之底，再揭开大红绸布。

看，大概要八月中旬后才行，我这个月二十几号要去r国奥运会参赛，奥运会结束回来才能匀时间。”

乡领导、校领导们因为是面对记者和乐同学，看不到礼正面，但是，从礼的形状看，猜到有可能是装裱过的绣品之类的。

记者是最适合提议将礼展示的人，他们还真不负所望。

尹校长与乐同学在叙话，李乡长等人俱没有去打扰，微笑陪听，当乐同学贴微的提议办公楼，皆互相礼让，让乐同学几人与尹老校长走前，他们在旁作陪。

红绸包裹着一块木匾，紫红的底，书墨字，匾额饰纹以梅兰松竹桃李为主，雕刻之致，巧夺天工。

“这个得征询老校长的意愿。”乐韵眸闪了闪，如果没记错，那位记者是省电台的，几年前她一举中时来梅村乐家采访过。

据他们收到的可告小消息，乐同学私人不接诊，如果接诊必定是绝症类的病，看病起价五十万以上。

尹老校长最愧对的就是自己的小孙女，乍听闻乐同学愿意为小孙女看诊，一时老泪纵横：“好，好，放假后，我让家里人把我小孙女送来九稻，请你帮看诊。”

老校长也震惊得瞠目结，乐韵同学竟然……给与他如此崇的评价？

又有《三国志·魏志·文帝纪》赞誉孔“昔仲尼大圣之才，怀帝王之，可谓命世之大圣，亿载之师表者也，”

万世师表，语《论语·为政》“温故而新，可以为师也。”，又有云“教之以才，导之以德，可为师矣，学而不厌，诲人不倦，堪作表焉。”。

“正常情况下我不接诊，您把青和献给了九稻的孩们，守护了一代又一代的学生，作为九稻的孩，我希望在我力所能及的范围能为您事，以回报您为九稻、为教育事业的牺牲和付的心血，因为我没有见过您小孙女，并不确定能不能解您之忧。”愿能解您之忧，以报您曾因我数月未展眉。

一位记者却突然声：“请各位稍等一下，乐韵同学，尹校长，请问能否展示一下礼？”

孩是救回来了，但有后遗症，有癫痫症，有听力障碍，智力也比正常儿童差。

“好！好一个‘万世师表’！”

匾自右往左书“万世师表”，匾之右方有竖写的一行小字“敬赠九稻初中尹氏端砚先生”和印章，匾之左末有赠匾人的名字、年月和三枚印章。

尹老校长原不知匾写的是什么，听到记者们说“万世师表”，低望向自己捧抱于前的匾，厚重的紫红木匾中间刻着的繁字果然是气势磅礴的“万世师表”四字。

万世师表的原意是指孔是万世千秋的老师和表率，也形容老师之品德尚，是师中表率，对后辈有远的影响力。

校领导们齐齐震惊的望着女生，她要给尹老校长的孙女看诊？

“尹老师，我们去说吧，这太真大，晒得我昏，我好像看见了金的星星。”私人叙旧结束，乐韵主动结束寒暄，转移话题到正轨上，她回学校是正事，可不是单纯的看望老师。