正好两周后就要举行期中考了，大家一些闲事休提，全都集中力备战考试。

所以她必须自己消化巩固老师讲的新课，老师在课堂上本不会给你留时间来。英语课老师一周讲了四篇课文，基本上一节课过一篇。赵老师就直接跟他们说，“这周把顿解决掉。”他说的轻松，大家都吓了一。

赵老师最后总结：“所以考不好我的理没什么，有人从一班下去，也有人升到一班来。说不定我跟大家只有这半学期的师生缘呢。董老师也是一位经验丰富的老师，学文科的跟着他是不会错的。董老师常在报纸上发表小文章，小诗歌，是一个地的文人。”

但有机会上一的，谁愿意上二的呢？

看一群不满十八岁的男孩自称男人，就能觉到青是多么。

文理分班这事大家都知，但没想到竟然已经离他们这么近了。

赵老师笑着说：“没事，能跟上我的都能听懂，听不懂的就先背下来。到二就该文理分班了，到时我这班里至少还要少一半的人。”

“大意了，大意了啊。”郑凯说，“跟郑老师不一样，跟赵老师大家都是男人，说话容易没把门。”

不知不觉，省一已经半学期了。时间真的过得太快，林觉得简直就像是昨天的事，再过半学期他们就要升上二了。二是三的预备役，刚度过中考，考就近在前。

虽说初三时她也是自己制定复习计划，可那时至少有一半的时间她跟老师们的复习计划是重合的。但赵老师的意思是，为了给三留更多的复习时间，在一下学期就会开始给他们上二的内容，而在二结束前，他们必须把三的课全赶完。然后三一年就是重复习。

那天，赵老师特意用五分钟解释了下。比如他带的一班一直都是理科班，二班班主任董河带的是文科班。到时会一步细化。“一分人可能会被送到分校去，不过也不太可能，去年想就没成功。”赵老师用一冷静到冷酷的语气轻描淡写，“我们学校备了级师资的只有四个班。”他举起一只手，“每年考，只有这四个班的有机会考上一学府。剩下的就纯属自己努力了，每年都会有几个，我个人非常佩服这不服输的神。在不利的条件下还能考优异的成绩。不过我们也会尽力保证大家都有个好成绩，咱们本省本市也有好大学嘛。”

所以大家一边在上课时接受新课，一面在课余时间自己找时间复习，林自己都觉到她被得又向前迈了一大步。

老师们却不约而同的放松了，不再布置很多作业，也不再随堂考试或多多提问，卷也少了。相反，老师们都在就班的把课程往前推。复习？这个赵老师说了句实话：“复习当然要靠你们自己。还当自己是初中生呢？要老师着你们才学？等你们了大学就会发现，到那时老师上完课就走，你不作业都没人你。中老师已经得很多了。”

林想说“我的班长不可能这么蠢”，问他怎么会失去警惕。

有喝酒，就喝了两罐饮料！”

期中考成了一次对未来前程的预演和选择，这让不少人都人心惶惶。班里最近的新话题就是你去文班还是理班？

来后郑凯说：“卧槽，差说漏嘴！”