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而且说句心里话,他也并不为此
到难过。郁青对谁都很友善,平日里总是
兴兴的,别人如果以糟糕的态度对待他,他也不会生气。认识他的人都觉得他活泼随和,但郁青知
,这只是因为自己不在意。
这些事郁青没有同
生说起过。他觉得
生那边的烦心事已经够多了。
建平最近似乎不知
怎么得罪了徐晶晶,最近天天厚着脸
到
生这里来找徐晶晶,说想要谈谈。他当然是找不到的,因为连
生自己都不知
徐晶晶去哪儿了。然而
建平很有几分锲而不舍的劲
,搞得
生现在有
儿不乐意回家,因为不知
回去后会不会碰见
建平。
后
仍在邀请他:“周末我们在区
育场打球!有空过来啊!”
郁青试图和他讲
理,结果永远只会收获嘲讽。人似乎总是天然会抱团,天然要簇拥起某个中心。曹宇很容易就成了那个中心,而郁青正相反,成了被男生集
孤立那个。
郁青从学校里推着车
来时,天
已经黑了。冬天总是这样,天黑得一日比一日更早。他在学校对面小巷
的台球厅里找到了
生。几个同校的男生
情挽留
:“这就走了?再打一局啊?”
生淡漠
:“饿了,回去吃饭。”说完把书包往肩上一扔,冲郁青
:“走了。”
这是始料未及的事。郁青从小到大都是个讨人喜
的孩
,到哪里都能和其他人打成一片。他想不明白事情为什么会变成这样。或许就像他
说的,世上的很多事都是没有
理的。
不过那些都是属于哥哥
的烦恼了。郁青也有自己要面对的事。
生摆了摆手,搂着郁青
门了。
郁青因为个
矮,被分到了第一排,不知不觉间好像很多本该值日生们分开
的事就全
落在了他
上。他倒不介意多
些活儿,可那些活儿后来渐渐有了欺负人的意味。他为表抗议不
了,结果
育课上打篮球,所有男生都以他个
太小为由不肯让他上场。
格,其实很难
会得
刻。但他确实从

上窥见了关于抉择的无奈。
这让郁青想起了小学的时候,总是孤
一人的
生。比起
生遇到的事,自己的
境还不算糟糕——只不过是多
儿值日,多受几句冷言冷语罢了。
他只是来
就班地上个学。别人肯和他
朋友
好的,不肯也没什么。他有朋友,很要好的朋友。
领
笑话他的那个男生叫曹宇,生得也是气宇轩昂,用老师的话讲,是典型的“一表人材”。曹宇虽不认得丁郁青,但郁青是听说过他的——他爸爸是厂里财务科的科长。总之,从开学第一天起,这个人就是班上男生的
;也从开学第一天起,他就拿郁青当个乐
。
中生活不像他最开始想象的那么顺利。学校离家远,骑车要四十多分钟;课程的难度陡然增大,让人很不适应。而郁青分到的这个班,同学的友善程度也比初中时差得多了。
他在那里开自行车锁,自言自语
:“姓
的简直有
病。他今
班上的男生虽然讨嫌,但女生大都不错。加上初中时的同学林巧柔也和郁青在一个班。虽然她跟
生同样寡言少语,却让郁青
到了熟悉和安
。