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第四张照片还是课上,屈
正对郭老师说话,郭老师站在讲台上,脸
微微有些慌
。文字显示:“10:45,向郭老师透
事情和柯欧有关。”
在下面就是未来七日的心情状态和缩略图。
柯欧不得不说,他真是
忙的,差不多一周有四五天都会泡在夜店酒吧,和认识不认识的人喝酒调情。
他继续看下一张图片,还是屈
和宋仪两个人,往千艺娱乐的办公大楼走。
文是:“8:30,来千艺娱乐上课。”
至于邮件内容到底是和课上内容有关,还是和他柯欧有关,这就看不
来了。
柯欧梳理了一下自己获取到的信息,屈
陷害自己,于是毁掉了郭老师包里的某样东西,还留下了证明是自己毁掉的证据,但是郭老师大概率没有相信他,也没打算追究这件事。
柯欧先把几张缩略图
开看了一遍,第一张和郭老师那张是一样的,他和郭老师说着话,面前放着那只黑
公文包。过了两天又有一张和自己相关的图片。图片内容是自己和郭老师一起,郭老师正指
自己的动作。柯欧好奇地
了一下这张图片左边的表情,屈
说,“奇怪,郭老师为什么对他还是这么好?”
这张照片的
文是:“10:32,毁掉郭老师包中的东西,留下一样东西证明是柯欧
的。”
如果自己没有算命通App,可能很长一
他相信,等到下次上课,郭老师就会恢复以前风轻云淡的风格,今天上课时的小小失态不会有太多人记得。
第五张照片是屈
坐在电脑前,正在写邮件。文字是:“16:23,给郭老师发邮件。”
个人在商量什么事情,文字中虽然没有明说,不过柯欧猜测应该和郭老师有关系,应该也和自己有关系。
让柯欧奇怪的是,他
旁的宋仪却没有笑,而是偏着
看向屈
,脸上的表情有些意味
长。
柯欧再次回忆当时的情况,屈
看着的确像是有话要对郭老师说的样
,但是郭老师并没有给他机会。这里的文字似乎不太准确。
第三张照片的背景,正好是郭老师讲课的教室里。柯欧呼
都微微停顿,盯着画面仔细分辨。画面上郭老师只有一半
影显示在边上,正往教室外面走,屈
站起
,也往外面走,但是他还回
和其他人说着什么。在照片角落里,甚至还能看到自己
睛。柯欧回忆当时的画面,觉得这张照片很写实。
柯欧无视这一
怪异,继续往后
动。
这就是屈
的计划。柯欧没有太惊讶,继续往后看。
这张照片的内容和郭老师那张一模一样。但角度不同,郭老师拍到的是背影,而屈
的拍摄角度则在侧前方,所以他脸上志得意满的笑容,能看得清清楚楚。这没什么好奇怪的,如果他有把握
照计划行事,会对自己造成极为恶劣的影响,会这么开心也正常。
柯欧觉得有
好笑,他继续往下面
,剩余的几张图片和文字都是展示屈
生活的内容。
……
他继续往后翻,第六张照片,是屈
赴约,和朋友在夜店的照片,第七张是带着一个女生回家。这两张和自己的事情没什么关系,柯欧看了一
直接忽略。
把郭老师和屈
两个人的资源全都看完以后,时间已经过去很久了。