简溪飞没料到他家男神会反问一句，当时就卡了壳。

宗统也看见了，与有荣焉的得意：“这才哪跟哪，他玩儿呢。”

对上教官什么的，想想就可怕……

“难不成……他攻击的时候关闭了单的骑空？”

“我……说了你也不知。”

“天哪，单作不是被禁止的吗！他要怎么保持平衡？”

,甚至他还能受在场每个学生的情绪，张、激动、惴惴——所有的信息在他脑中汇聚成一张三维立的网,给了他360度无死角的雷达图，这可比单单视觉要厉害多了。

然后自己是怎么回答的？好像恼羞成怒的说了句“那就算了”，然后蠢兮兮的下了线。简溪飞忍不住扶额，顺便就让米莉一掌拍上后背。

因为他分神在想别的事儿。

场上方打得火，下面负重跑步锻炼能的一年级生却很枯燥，几乎一半的注意力都放在上。暗蝠抬时正好看见简教官一记鞭扫飞三位学长，下意识脱而。

理论课上明确规定了，骑空必须双同时同向作，一旦失去平衡必须迅速关闭骑空，再在自由落的过程中把自己抢救回来，哪还敢作死的用攻击？

空中搏击，搏的是双手技巧，除简教官外所有的二年级生没一个敢动。

他对男神产生了兴趣，这并不代表他就会让对方自己的隐私空间。说来有些自私，或者说自卑，但他确实是想先了解对方的情况，试探的结果不妙立退缩。

教官的后背像山岳，米莉用了十足的力气拍上去仍旧纹丝不动。但这位置和力气是算得分的，二年级生不禁齐齐发一声呼。

可以说如果他不放的，再给这帮星校生十年他们都过不了关。

一

他确实是放了,并且现在还准备继续给上偷偷摸摸的两只小崽放个。

“当然要关掉一条，不然两条方向不一样，教官早死啦，你是不是傻？”

“你们看到没有，教官踢的那条上的骑空没有亮！”

“我不知你们在兴奋个什么劲，二年级的课程不就是我们明年的课吗？你们有信心对上简教官？”

原因就在于他们在速运动中时刻保持双平衡已经够力的了，哪还敢去挪动它？毕竟一个不小心两的方向不对，下一秒就会死无全尸。

“是我们禁止，教官那么想怎么作都行。”

一言，一片死寂。

“你呢？”

“那我说了你就知？”

可惜乐极生悲，就这么一呼的功夫就被教官砰砰砰接连踹飞三只企图偷袭的星校生，这上的技术又让天上飞的以及下面围观的惊叹不已。

“你家那位是开挂了吗？！”

“住哪儿？”

“这还算是玩儿？”一个跑在旁边的星校生嘴，“简教官到底是怎么到的？课上不是说了骑空要注意保持双脚平衡的吗，他居然敢用攻击！这难不会失去平衡？”