诗与音乐，是没有国界的。

一班在搞什么台？这什么情况？

要不然他为何能听懂这些诗句中的情。

“O!carvenotwiththyhoursmylove\'sfairbrow，Nordrawnoliherewiththiiquepen;Himinthycourseuntainteddoallow.Forbeauty\'spatterntosucceedingmen.”

“别把岁月刻在我（人）的额上，或用古老的铁笔画下皱纹；在你的飞逝里不要把他脏，好留给后世永作丽的典型。”

同学们不知不觉随着音乐境，诗中的灵动不知不觉透了七八分。窗外挤了一群其他班的学生，有人小声议论，也有人认真聆听。

狄初的声音逐渐激昂，背景乐也下一个。祁凌凭本能觉得，此人就在他前，带着他梦回中世纪。

着响起：“时光，你掉虎牙锋利，你磨断狮爪，血如盆，大地因你将生灵反噬，凤凰不朽也浴血而焚。”

缺少的只有对的悟与追究。

一班洪亮的声音顺着窗、大门向外延伸，隔班的同学均好奇地跑过来在外面驻足观望。祁凌从未见过本班同学如此有平的背诵，这绝对能把语文老师动到痛哭涕。

而前，前的舞台上，狄初便是那宛玄月般的莎翁。

最懵圈却最投的要属祁凌，全班就他一个听众。

他们念到

祁凌甚至觉得自己置于莎士比亚剧院中，偌大的剧厅只为他一人开放。明黄的灯光将每一像树木与大理石照亮，是群星闪耀，蓝夜空即是幕布。

那是一个黑暗的年代，那又是一个文豪迸生思想碰撞的年代。

音乐即将落幕，最后一句诗词久久回在教室里，校园里，祁凌的心里。

亦朗诵，亦背诵，亦如表演的同学们，忽地回过来。

这节诗词本来读得情绪激，但狄初换了一诠释方式，他低声呢喃，又似在祈求无情的时间。

祁凌忽然觉得，学习好不好，懂得多不多，与能否欣赏诗句，是不太挂钩的。

这句话，是狄初唯一念到的中文，他独特的嗓音夹在在同学们层次分明的朗读声中，情到让所有人心。

全班阶学霸？不打招呼便掀起诗学之风？

狄初在舞台之上负手而立，又仿若戏剧行到最慷慨激昂的段落，那人一个神，便与唯一的观众心神汇。

嗡嗡作响。

几十人齐刷刷地看向祁凌，后者整个僵在原地。开玩笑，祁凌什么阵仗没见过？但就饶是如此，猛地接受全班注目礼，祁凌还是万分不自在地用手指刮了下鼻尖。

狄初念到：“Yet，dothyworst，oldTime:despitethywrong，Myloveshallinmyverseeverliveyoung.”

最公平，最虚无的时间，请不要伤害我所的人。

狄初的声音从广播里徐徐传，莎士比亚剧院的灯光再一盏盏关闭。最后只剩悦耳的诗行与泰晤士河的在耳中萦绕。