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林
没办法,失望地走了。走回自己座位上的时候,扫了一
前面的同学摊放在桌面上笔记本一
,居然这就让他找到了些关键词,忍不住就停下脚步,站在那同学的位置旁边看起来,还记录了。快手快脚地把笔记补全,站着写完,正准备坐回位置上,那个同学
上就风风火火地赶了过来,一把抓起自己笔记本,合上,往
屉潇洒一扔,又跑
去了。
本来以为跟这个同桌的
情算好的,没想到同桌很是迅速地把自己的笔记本收起来,瞄了林
的笔记本一
,
上就说:“哦,这里我没有抄。”
星期一早上,林
还是拖着疲乏的
,早早起床赶着上学。没想到周日晚上居然这么多客人。最近附近好像有个什么地方在施工,搭了个小棚
,住了好多的工人,晚上就来他们家吃夜宵,林
爸爸妈妈忙不过来,本来也没打算叫林
,想让他好好睡一觉,可是楼下实在太吵闹了,林
躺在被窝里,听着楼底下碗筷叮叮当当的响,他爸妈来不及
东西被
着赶着地骂,串串来不及,爸爸慌慌张张的脚步声林
都一一听在耳里。
闹铃响起来的时候,整个人都还是迷迷糊糊的,昨天掌勺了这么久,手臂都是酸疼的,抬一下都有些痛。他还想倒在床上再睡一会,但是这
念
很快就打消了,他可不想再被别人知
自己是麻辣
家的儿
。
也不知
睡了多久,林
就开始被渐渐人多
闹起来的声音吵醒了。他

睛,环顾四周看看,
本就没有人在意他,没有任何人找他说话。加上他现在还是坐在角落边的位置上,这里最偏僻,连个同桌都没有,平时就几乎没有人会走过来,他打了个哈欠,用手拍拍脸
,开始准备第一节上课要用的东西了。
这一系列的动作这么明显,林
当然知
是为什么。他也没觉得多难过,坐回位置上,又要开始下一节课了。
这
被排挤的现象持续了个两三天,总算有些好转了。他上课老在后面探
探脑的样
,似乎博取到班
是语文课,语文老师最喜
写黑板,可是前面黑压压一片,林
睛又不是太好,老是看不见,不是黑板反光就是被谁谁的
挡着了,旁边又连个可以偷窥的同桌都没有,想着下课再走上去看,老师就已经把前面的内容都
掉,写了新的。看着自己笔记本上空
来的好几个空缺,林
觉得特别难受。好不容易下课了,拿着本
去问老师,老师又居然没想起来,他的草稿和板书还是有些微的差别,有时候兴起写
来的东西,真的很难帮林
把那几个空缺填补上。林
想了想,没办法,只能去找之前的同桌,很客气地走到同桌面前,问:“我刚刚没看见这几个空,你可以帮帮忙,借我看看吗?”
去了。
他叹了
气,无可奈何地下楼,快手快脚地串串。他手小,
活快,没多久就串好新的
材,又
去收拾碗筷,
桌
,收钱,有时候掌勺的妈妈累了,他也
脆参一脚,帮着
十来二十份,帮帮忙什么的。好不容易等到十二
多快一
的时候,才总算是忙完了。爸爸妈妈也
着他快去睡觉。林
满
酸疼地爬上小阁楼,倒在小床垫上,没一会就睡着了。
动作迅速地穿好衣服,提起书包就往学校赶。没想到这么一赶,连早餐的两个包
都忘拿了,还好他不算太饿,趁着课室人还比较少,抓
时间趴在课桌上睡一觉。