他是个有故事的人。

趁着还没上课，我偷偷去找了我们语言老师。

喻文老师的手在我背上拍了拍，“何逸，好好加油……你毕业的时候，我就不在这里教学了，会走的，去一个很好的大学教学，它是我的母校，我在那里等你好不好？”

失去这光，我无法确定自己在以后真的失去江秦，没有江秦的日里，是不是能得到正确的解脱。

“没，”我用袖了一下睛，妈的，拼了，学吧，“老师，我一定能到的。”

不知怎么的，我突然就泪盈眶了。

明明不是我的班主任，也不是我多要好的朋友，他只不过是个长的好看儿的男人……怎么就这么会办事呢。

“啊？”太……特么的过分了吧？难不应该是前五吗？

他这个人，说是有悠闲的气质，但更多的是闲的疼，你说你不问问学生为什么不尊纪守法，老打听人家情的事情什么。

多远都想走。

“是啊，我的母校，它的育专业很

我和喻文的接，无关情亲情和友情，他是我迷茫人生路上，在失去江秦失去一切之后，最亮的那颗启明星。

走到他边，下意识的和他拥抱了一下。

“育练的好，文化课考不来，照样吃亏。”

语文老师说，“那行，那你拿第一吧，专业课加文化课，双第一，不然手机充公。”

“我知。”

喻文这家伙，是他妈真的在帮我啊。

不是。

因为从小和爷爷一起长大，接的人不是太多，所以格上有些内敛，这是好听的说法，其实就是怯懦和自卑。

“老师……谢谢您……”我的声音小的像只快要被撑死的蚊。

我结结，“不是……就是普通的选择，我选了育生而已，和江秦没关系。”

听完我的要求，语文老师的反应很淡定，也没问我为什么收了，只。，“你和江秦分开了？”

育班的学生都这么狂的吗？

喻文突然朝我招招手，“过来。”

说好的循序渐呢？

我，“嗯……那……”

手机我是多想拿回来啊，老师却这样为难我。

“你要走？”我直起问他。

可他是为难我吗。

应该是传递信去了。

他是除却江秦之后，现在我人生里的又一光。

语文老师挑眉，“怎么了？不愿意？”

我愣了一会，突然就很想很想朝他走过去。

“不是……”我低着。

当然，我并不讨厌语文老师。

面对自己想要激的人，往往不能在恰当的时间说得的话，就像我现在这样，但仍会忍不住泪盈眶。

死死粘着我啊。

就像是封尘已久的老酒，味儿香醉人，坛没打开我就想为他着迷，也许是同相什么的，反正是我自己编的。

语文老师听我的哭腔，突然就慌了，“怎么……怎么还哭了呢？”

吃完忽回来，任项明摸去江秦他们班。

行。“语文老师摸着他光的下，肤好的一儿也不像一个三十岁的男人，”你说没有那就是没有，要手机这事儿吧，简单的很，你选育这路，走的也很对。”

“老师，真的谢谢你……”