小不对的龙猫似乎不太兴趣，倒是用力挥舞着的拼图：“饿喵，这是啥？”

李彦在一大堆玩中翻来找去，找来一盒100片的简易拼图来——上面画的是——嘴角特别无奈地一，扭看了一睛闪亮亮的小不，心女主人还当真知啥叫“兴趣是最好的老师”。

但李彦也并没有放在心上，他觉得这完全不应该算是自己的疏忽，哪个家长闲着没事儿会专门去想“我孩是不是不正常”啊？别说小不这算是情古怪，智力发育正常，许多脑不聪明孩的家长，都会自觉用“他就是不认真”来给孩推脱。

好吧，看来女主人起码还是动了脑的。李彦勉一，却还是把这盒拼图从小不的小胖手中走了——这个不急啊，咱先从简单的开始。

熊孩看东西怎么这么不仔细呢？李彦从刚打开还是完好的拼图上扣下来一小片，托在爪上朝着小不举了举：“喵呜～”

光这两，就明显跟其他的孩不一样了，可惜李彦本就没有觉察来，还是等小不上幼儿园表现得十分不同寻常后，他掉得到了结果往回看，才算是发现了蛛丝迹。

小不见了他翻找的成果，才意识到原来这一大堆玩里面不止一盒拼图，自己埋找了半天，又举起来了一盒三百片的——这次就成了的图了。

李彦盯着那个硕大无比的拼图盒看了三秒钟，又专门打量了一下拼图正面的图案，幸好还是那最难拼的风景图，而是一幅哆啦a梦中人的全家福。

，想当初男主人就是脑一，给他买了半房间的玩，可小不玩过的也没几个，大分都是拆了包装明白了应该怎么玩，就直接扔在一边了。

小不果然立刻被转移了注意力，凑过来好奇地看着他打开盒——可惜盒里面的图片跟外包装上是一样一样的。

男主人一年前给他买的都是单纯的玩，并不备太大的智力开发质，但女主人买的就比较大上了，啥拼图啊方啊应有尽有。

小不随手拿起一盒一千块的拼图来好奇地打量了一下，念了包装上的字：“拼图？”

“……”大，我知你特别想要人工培养个天才来，可给个两岁大的小孩儿买这拼图是不是太丧心病狂了些？

小不果然被震惊了一下，嘟

而且他也不喜看动画片，或者说这小对电视没有任何的需求，从来都是家长们看什么，他就在旁边跟着看，开电视或者不开电视，对他来说基本上没有区别。

小不明显很好奇，但李彦对付他向来是手到擒来，亮爪来，把拼图的透明包装给撕开了。这副拼图的片数最少，是最好拼的，可以先让小不练练手。

他没明白这是什么意思，立刻失望万分地拖长声调“啊——”了一声，遗憾地甩了甩脑袋：“一样的！”

李彦却没有回答他的意思——主要是这动画片其实血腥暴力的，他至今想起来自己小时候看到白猫警长被啥猫鼠（是这个名字来着吗？）血时哭成傻的模样，要是给小不看了，简直就是三观俱毁。