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何毅想了一下回答
,“这个孩
接受治疗的
望很
,我今天碰见了他和他母亲的争吵,
觉林女士似乎有些害怕这个孩
,他叫他恶
,无论这个孩
是不是妄想症,他一定
过可怕的事情,或者说他可能有一
可怕的能力,这
能力我更倾向与超过常人的观察力,这样也就可以解释他所谓的读心。”
一个像是主治医生的女人说到,“我觉得很可能是妄想症了一
,只是有的时候清醒,有的时候不清醒。”
他想起李潇潇蒙着被
说的那句话,他读不
我的心,,所以他喜
我,这个原因只能是因为自己压
就不属于这个世界,就像在第一层的时候,
力球无法测
自己的
神力一样。
“你闭嘴,郑远,你是个医生,你知不知
在医院里说这些东西意味着什么!!”院长显然被这个他带
来的学生气的不清。“我们是医生,唯
主意观至上,请不要再说这个了。”
何毅打开房门的速度慢了一拍,这个少年究竟什么意思,何毅的
绪全无,这句莫名其妙的话,更是不和常理,明明是可以听见的,为什么又说听不见?
“何毅,你来说说,这个孩
的病情。”院长又
名了何毅,对于这批新来的实习医生他也是
疼的很。
这里是
神科,这意味着什么,意味着这里的每一个病人,即使是杀了
神科办公室很快找到了,人员组正在开会,何毅打开门的时候,被坐在主位的那个人狠狠的瞪了一
,“怎么回事,又迟到,找个地方坐下吧,我们正在讨论关于李潇潇的那个情况。”
“好好好……”那个叫郑远的学生无所谓的
了
。
离开房间,何毅穿过了长长的走廊,刚才在病房发现的牌
上写的是
神科,那么下面他要找的就是
神科的办公室,他需要的是在所有人发现之前,适应这个
份。
“郑远,你也发表一下意见。”院长看着坐在何毅旁边的那个年轻人。
这个时候一个护士敲开了门,“院长,李潇潇不见了!!”
另一个人

,“我认为也是,妄想症是一
在病理基础上产生的歪曲的信念,是一
病态的推理和判断,这个男孩时常觉得自己可以听见别人的声音,可能是因为家
的原因,从平日的里的观察来看,他的母亲对他极其糟糕,而且他似乎对于她的母亲也满是厌恶。”
何毅环视了一周,一个年轻人微笑着对他示意,何毅走了过去,坐了下来。老教授开始继续说关于李潇潇的案
。
郑远大大咧咧的笑了一下,说到,“为什么你们不相信那个男孩说的话呢,我觉得可能是真的啊,我曾经实验过,他连我心里在想的中午吃什么都知
呢……”
何毅尽量用一个可以被这些医生接受的说法,来解释男孩的情况,其实比起这
说法,他更相信的是郑远说的那
,直觉告诉他,男孩不是妄想症,而是真正的超
,一个拥有超
能力的读心少年。
来。
“大家都知
,最近我们
门来的那个孩
吧,明明思维一切都很正常,但是却一
咬定,自己可以听见别人心里的话。对此,你们怎么看。”
何毅应了一声,正打算找自己的办公室,了解一下现在的情况,却听到少年又说,“医生,我为什么听不见你的声音?医生,我有
喜
你了。”