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从小到大,一如既往。
却仿佛走在蓝天下和青草间,有徐徐的清风,和山间的松,带着少年人的正直和锐气。
林朝夕也想起来,裴之后来在大学时,很受各校师长喜
。
伴随这个问题的提
,会场陷
寂静。
他说完这段话,将话筒
换工作人员,也就自然而然下台。
据说有个初中生在学术会议上和教授争论起来,最后下台时,学生赢得了全场掌声。
芝士世界的她曾经是个孤儿,念的是红星小学,最后通过晋杯赛保送名额,才最终
安宁实验初中学习。
这段话如果由善于演讲者说来,肯定慷慨激昂,可无论是裴之的表情还是音质,都很从容不迫。
中·林朝夕大概会
红星中学,未来
路也几乎清晰可见。
刘教授讲得没错,老师或学校,都喜
招收聪明的学生。但在聪明背后,人内心
,或许都更喜
正直而
教授则在接下来的学术辩论中,被对方团队指
研究报告中的许多问题,下不了台。
裴之微微欠
,他几乎从
到尾都在提问,只有这么一段简短的观
陈述。
对小学生和初中来说,孩
想上好学校,意味着父母必须有一
昂贵的学区房或者过
的社会人际关系。而对于
中来,重
中的名额早就被来自重
中学的孩
占满,普通初中考取考重
中的学生非凤
麟角。
第131章回家
如果没有这个机会呢?
后来,永川大学还是
传了一则传说。
老师们对它的答案再清楚不过,而学生们仿佛也能
摸到问题的
心。
把他们的孩
,送
更好的学校?”他最后问
。
裴之看向
边的教授,最后说
:“我的老师曾经说过,在真正的数学难题面前,每个人都是穿开
的孩
。奥数可能适合5%的人学,也可能适合10%的人学习,它可能有趣也或许枯燥无论。但无论极
天赋的学生,还是愿意付
极大努力的学生,都理应得到更多机会。这是最大的公平,也我们最大的分歧所在。”
甚至整个礼堂,都因为他的平静,而显得格外安宁平和。
斩断孩
们的升学捷径,也在很大程度上,让普通家
,无路可走。
台上的的少年人握着话筒,卫衣袖
拉上了一些,
里面的灰
衣和格纹衬衣,更上一些,是他光洁的手腕,他缓缓开
:“学校只想挑5%的聪明学生,却意外导致全社会的奥数
。但无论是您论文中描述的社会现象还是您刚才的回答,都似乎在说,有‘95%’普通学生和家
,在为5%的微小希望
着
大的努力。他们或许是被迫,也可能是主动,这都不重要,您觉得这是疲劳和负担,我认为这本
就非常了不起。”
现在看起来,说不定和他初中时这次“
格”上台有关。
没有人说话。
这才是裴之。
不知怎么,林朝夕想到自己。
她不清楚,裴之在说这段话时是否想到了她,但很可能不止是她,还有他
边那么多的朋友,他们都是这么一路走来。