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分卷阅读145(2/2)

学生中竟有小规模呼。

——

林朝夕刚在办公室里见到过这个小老,对方明明从听到尾,现在又问一遍,有在演戏的意思啊。

激动。”年近五旬的数学老师拍了拍他的肩。

“啊?”林朝夕愣。

“张老师!”萍萍脸上更挂不住,她愤怒地,“您为年级组长,怎么可以纵容这活动!”

作为庄家,她面前是一张暗牌x和一张10,她咽了,懵了。

然而她还没说完,1班唯恐天下不的孩们喊

“挑战1班。”她很合地演

“好像也有理。”张老又看林朝夕。

林朝夕面前现一双脏兮兮的黑鞋,她抬,看到一位秃小老

“这位同学,你在这里什么啊?”小老这么问她。

“21不是那么简单的□□游戏,它涉及了那么多由简单到复杂的概率问题,收益计算,还有策略选择,如果孩们愿意研究,我们老师要支持,可以丰富学生课余生活嘛。”

萍萍:“张老师,普通班参加考试,本就是浪费他们的时间,他们应该把力放在准备中考上。”

“我的意思是,那就开始吧!”张老说。

“那你们就打一场吧。”

萍萍已经踩着跟鞋蹬蹬蹬走远,午休铃打响,林朝夕被架到初1班教室,重新开了一局。

“这会影响他们的学习!”

“但老师是1班的数学老师,没教过其他班,凭什么认为这是浪费其他班时间?”

“你为什么要用21挑战1班啊?”

刚才那局以章亮爆为结局,新的一局立刻形式逆转,她继续对战教学。

“21也是学习啊,校长不是都说了,要我们想办法,通过多手段教育学生,达到寓教于乐的目的……”

“10到k被记作10,所以又4/13即31%概率拿到10……”

你说的,不要行‘有价值的投注’……”

林朝夕被张老看了个正着:“林同学,在行你的挑战赛时,还是记得要引筹码,把21的规则、你知的概率计算法和如何制定最佳策略的方法告诉其他同学们,把你们拉到同一平线上啊?”

正当她准备听萍萍的说辞时,忽然间听到小老这么说。她愣住,很不可思议地审视前这位笑眯眯的老师。

“因为老师不愿意给我们普通班参加数学联赛统考的机会,那我只有赢1班全班所有人,然后证明,老师不给我们普通班机会,是不公平的。”林朝夕回答。

“是这样啊,好像有理。”年级组长张老说着,看向一直以来在上的1班班主任。

“万岁!”

年级组长一锤定音。

“好!”

年级组长就是年级组长,觉悟就是比普通班主任要,林朝夕都听得一愣愣,总觉得这个忽悠劲儿很像后来的老林。

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