这些人是郑小丽的室友，也是一班的学生，为首的女生：“你好，我找卫宁。”

卫宁了书柜。

后来，晚上作业时，大家发现了，郑小丽确确实实比以前专注许多

来的有四个女生，她们走了来：“是这样的，我们看到了郑小丽的符，想问下，我们能不能也买张？”她们跟卫宁关系一般，知卫宁不会送，所以她们商量好，过来买符。

郑小丽好奇地接过：“这是什么？”

快到寝室楼下，两人听到前面的同学：“你们听说了没，初三的一位女同学，来自农村，被包养了。”

卫宁合上，当然，这并不代表她不会去找谁是造谣之人。

郑小丽看了一卫宁，准备上前理论，就听前排另一位同学：“听说了，听说了，而且据说她被包养之后，每天大鱼大，还画着大妆。”

郑小丽忍了忍没说，这谣言经过两天的发酵，越传越烈，除了初三一班，整个初三乃至初二，初一的学生都知了。

第四层书柜果然打开了，上面放着一本，卫宁在书柜可待的时间也变成了3小时59分。

前排的人接着：“对，据说这位同学，最喜穿大红的裙，和绿的。”

卫宁也笑了笑，谣言本就是假的，这愈传，当然就愈假了。

郑小丽却觉得，这是符纸的功效。

郑小丽越想越觉得好笑，本来一开始她听到这谣言时还很生气，后面传成这样了，她反而觉得没什么了，只要大家不把这个谣言的主人翁和卫宁联系起来就好。

卫宁看了自己，她穿得好像是灰棉麻衣服啊。

询问卫宁，卫宁只说这是正常的。

知卫宁在玄学上的本事，郑小丽开心地收下，小心翼翼地放在自己的袋里，不知是心理因素还是什么，郑小丽觉得自从有了这符纸后，题的效率都了许多。

其实一开始，郑小丽回寝室说这符纸很有用时，寝室也都没人相信。

周四晚上，卫宁正在寝室看书，外面有人敲门。

卫宁早上起来除了打坐，默念三遍清心咒，现在提起这则虚假的谣言，内心毫无波动。

卫宁看了过去，发现是自己的同学：“有什么事吗？”

卫宁跟着念了几页，心中因为谣言的不快也随之消散。

“不啊。”卫宁卜算过，这谣言要不了多久就散了。

郑小丽愣住，这，这好像说的不是卫宁啊。

……

见郑小丽似乎还有些在意，卫宁拿黄纸给了她一个文曲符。

卫宁把书本拿了来，和比起来，这本读起来要容易些，主要是教人修养的法。

周三早上，郑小丽：“现在这谣言现在只有初一和初二的学弟学妹们在传，初三的已经没时间去关注了。”离中考还有三天，大家都张得很。

……

熊英坐在离门最近的位置，听到敲门声，起去开门：“你们找？”

郑小丽忍不住笑了：“这谣言传的，放全校，不对，放整个镇上也找不这样一个人啊。”

……

“文曲符。”

晚上回寝室的路上，郑小丽问：“你都不生气吗？”她每次看卫宁，要么在写著作业，要么就在看书，似乎一也不在意这些谣言。