他睛一闭，把它扔嘴里。

吃完了。

“……”

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轰盯着小熊，小熊也微笑着盯着他。

回音把她的手推开,“系小,请您严肃一！”

读者“栗”,溉营养20

“嗯！”

读者“楠央”,溉营养10

读者“stokis”,溉营养4

回音有低落地说：“其实就算这次得好吃，我也不会拿给相泽老师的。”

回音在轰家写着作业,系小则在不死原家清着理台。

读者“por_bear”,溉营养3

轰把饼袋系好，起把它放在另一张茶几上。从这个角度他看回音的背影，发现她的发比之前长了一。他又看饼，原来她也知现在不方便送啊……

她忽然呼一气，脸靠在桌上。

读者“一蒜”,溉营养10

轰此时发现，其实回音比看上去还要聪明，只不过，这份聪明劲只用在了少数几个人上。

回音：“……”

这微笑一也不友好，反而看上去很嘲讽。

楠央扔了1个地雷

读者“蜂鸟”,溉营养5

回音爬起来，拍了拍脸。

谢：

轰就看见她浅灰的发，在书桌上散开，带着淡淡的清新的柑橘味。

小熊孩完饼后的厨房有些不忍直视，虽然她自己也好不到哪里去。

读者“轻微”,溉营养5

然后轰喝了一茶，想了想，又想了想，他无表情地说：“嗯，你还是下次再拿诚意来吧。”

作者有话要说：　　说着的回音现在心智还太幼稚了，现在说喜不喜的也很儿戏……反正我会代清楚情线的！各位不要捉急。

读者“不吐槽会死星人”,溉营养5

听闻此想法的系小，分外担忧地走过去,摸摸女儿的脑袋。

☆、Chapter27

轰淡淡地说：“再多试几次，我说烤饼不难。”

读者“跃”,溉营养60

“傻孩，太累了就多休息,妈妈从不要求你要考班上前多少名的。”

敢情是以为回音学傻了。

今天也好多地雷，开心！

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嚼，嚼，嚼。

读者“本竹韵”,溉营养1

读者“蓝的温柔”,溉营养5

“你想想啊，没个理由，就这样莫名其妙拿给老师，老师肯定会到困扰的。所以我就，磨练一下技术，争取关键时刻能好吃的饼！”

读者“长情”,溉营养1

读者“阿尔忒弥斯·扎比尼”,溉营养5

读者“临Yu”,溉营养10

成了一半糖一半棕的小熊，耳朵那里还黑黑的。

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饼的材

今天的回音对于系小来说,不太一样。

这时不死原系才知回音是真想学饼。

读者“骨盖”,溉营养1

夏至明朗扔了1个地雷

明明是休息日,她起了个大早，不是和同学有约,也不是订了闹钟要看电视直播,而是特地起来饼。

谢：?