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实在是关于威烈将军贾赦的一些事迹太过神异,探索的越多,知
的越多,便越是想了解到底是怎样一个拥有经天纬地之才的人
才能被赋予这么多荣誉称号,一个人真的能通晓那么多的东西吗?倘若就军事才能还能勉
说是家族渊源,遗传基因好,可外科手术鼻祖,同时
通医理药理,一个本该接
不到这些的大家公
又是从哪里学来的?总不能凭空就会了吧。
解释不通的东西太多,想不通的东西也太多,但是若是加上穿越一词,很多无法考证的无解之
就能奇异的被串联在一起,自成一
合理完
的解释。关键是还有诸多可以作证的证据和迹象,比如那本医学生必学的,第一作者赫然注明着无名氏,还有三
军
拳和关于军事理论的书籍也都有无名氏
没,这么多无名氏的踪迹,是否就可以说明穿越者不想窃取先人的智慧和结晶,才会在书上如此
调。
“老师,有不少外国人在研究世界大战时提
华夏没有卷
其中,没有一寸土地成为其中任意一国的
民地,一直作为东方最为
盛的大国,屹立不倒的一个重大原因就是威烈将军在军事学院宣传的思想教育,始终
持一个原则不动摇——一致对外,这个原则历经三百年经久不衰,老师您觉得这个理论成立吗?”
要知
后世大
分优秀的军事将领基本都
自于军事学院,他们这些人本就有同学之情,哪怕后来因为政见不同,争抢势力在内
斗了个你死我活,跟个乌
似的,但是在外敌有意向
侵发动战争时,却能忍下以往的恩怨同
一堂,共商救国大计。如此才能一次又一次瓦解外敌的
谋,让华夏这个东方古国在近三百年的历史上于世界舞台画下了
墨重彩的一笔,让无数人为华
历史老师的思绪虽然飘远,但是丝毫不影响他
若悬河的讲授,毕竟这些东西都已经刻在脑
里,成为一
反
,直到台下有学生提问才拉回了奔腾的思维。
还有火葬,威烈将军绝对开创了火葬的先河,若是纯正的古人怎么能容忍死后被挫骨扬灰,只有受过现代思想熏陶的人才不会在意死后是否为全尸这
事情。虽然有不少学派,甚至连古时的一些大家名儒
传下的只言片语都在表明,是当时的皇帝一直记恨贾赦威望过盛,功
盖主,才会在他死后
愤。但年轻的历史老师却不愿意相信,他除了威烈将军,研究的最多的就是当时在位的那位勤勉的皇帝,那一位绝对不是这样的人。若真的是因为
愤才行此举,为何后来又让人在那四个地方塑像留念,让后人祭拜瞻仰。这前后矛盾的事情绝对是不合理的存在。
历史老师没有任何被打断的不快,反而认同的

:“从私人角度来讲,我非常认可这
说法,这也是为什么我们国家一直
调思想教育重要
的原因,我们的先驱早就勘破思想渗透传播的威力,才会在一开始就定下“一致对外”这一大原则。正是这一原则才会让我们的国人在外敌来犯时齐心协力共同抗击,即便国内最四分五裂的时候也没能给任何一个外敌可趁之机。”
的历史老师在贾赦面前总是忍不住往神异方面联想,甚至对于不少人认为贾赦是穿越者这样荒谬的言辞都觉得有几分
理,每每想来也只能摇
暗叹看来自个不是个纯粹的无神论者。