老师们虽然很想用林音制作来的粉笔，但也还没无耻到让林音免费给他们制作。

林音制作的一盒粉笔，很快就用完了，这些老师纷纷去学校打听，却得知学校的粉笔跟以前是一样的，没有任何区别。

周老师自己也很想用林音制作的粉笔，于是他主动找到林音，把事情跟林音说了一下。

周老师笑着说：“我也是有私心的，若是老师们都能用上这样的粉笔，就太好了。”

林民笑着，已经有些迫不及待了。

林民倒是有兴趣的，只是他也有些担忧，问，“囡囡，这件事情能成吗？现在可不让生意呀。”

林民回到村之后，就去找了老支书和老村长，两个老人家自然知这是件好事儿，不过，制作粉笔的方是林音研究来的，要是真要建一个粉笔厂的话，那林民肯定要在厂里担任一个重要的职位。

周老师一听吓了一，忙说，“这个能行吗？”

林音知政策上就要放松了，于是说，“应该能行吧，这可是集的利益。”林民，然后说，“那等我回去后，找老支书和老村长商量商量这件事儿。”

两天后，林民来县城卖，顺便来看林音，还给林音带来了20个咸，不能久放，只有咸，才能放的时间久一些。

至于以秘方什么的？现在本就不行，村里实

林音就把想以村的名义开个粉笔厂的事情，跟林民说了。

周老师想了想说，“这样吧，我跟咱们学校校长也反应一下，让他帮你们问问，若是行的话，那可就太好了！”

毕竟这年代生意还是不允许的，林音说，“以村的名义成立一家粉笔厂，这是集利益，想来应该会同意的吧。”

第130章

林音笑着“好，麻烦周老师了。”

有学校老师问周老师，“周老师，林音制作的粉笔太好用了，你能不能跟那小家伙说一说？让她再制作一批。”

与粉笔之间的不同，他们很容易就能察觉到。

林音心里兴，想了想说，“老师，其实我是想以村的名义，成立一家粉笔厂，专门制造粉笔，这样一来，不但能解决就业问题，还能提老百姓的生活平。”

那初三一班用的粉笔是哪来的？

林音因为学习太好，加上才9岁，在学校里算是一个小名人，学校里的老师都认识她。

林音，然后说，“我们周老师也说向校长反映反映这件事儿，校长认识的人多，消息也更加准确，只要校长说可以，那咱们就办。”

这些老师找到周老师，周老师笑着说，“那些粉笔不是学校买的，是林音制作的。”

各科老师得知是林音制作的粉笔，一个个惊讶不已，特别是化学老师忍不住笑，“这林音同学还真了不起，很少有人能够把所学的跟实际相结合，她简直就是我们学校的小发明家呀。”

周老师沉思片刻说，“林音同学制作的粉笔很好用，但是她现在是一名初三学生，我觉得她目前最关键的任务还是学习，再说了，这制作粉笔的原材料虽然便宜，但咱们总不能让人家孩免费给咱们吧。”