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分卷阅读170(2/2)

啊,元老师真好看,个这么土气的圆框镜还是一样的好看,连呼的动作都那么帅。

“等等我,我换个衣服,一起去蹭元老师!”

“没事的,元老师不会赶人,我上周已经蹭过他一次了。”

比如成为像元老师一样悠闲的人。

“曼云同学,请讲。”

等元嘉来到教室的时候,跟上周二第一次上课时,觉完全不一样。

毕竟他只是个,哪怕十分钟就能治好一个被心理问题困扰的咨客,世界这么大,他就算忙到死也无法帮助到太多人。

“能蹭吗……”

看到有这么多人‘喜上心理学课’,元嘉还是开心的。

课末,到了自由讨论环节,一个女孩举起来手。

大学上课,因为没有班长带起立问好,几乎是不会跟老师集问好的。

元嘉愣了愣,微微鞠躬笑:“同学们好。”

元嘉就喝了几:“谢谢你们,很。”

教书育人就不一样了,不祈求每个同学都成为优秀的心理咨询师,但至少听过他的课之后,能够对学生本人的生活得到启发,那么学生以后成家立业了,也会改变新的家,这是一个裂变的过程。

中间放着两台三脚架,上面各有一台相机,给元嘉的课堂录像。

“是送给老师你喝的!”

元老师有自己独特的教学方式,上他的课简直赏心悦目,不少第一次来蹭课的学生,也终于明白元老师为啥人气会这么,这可不仅仅是长得帅的缘故了。

讲课的时候验尤为明显,不知不觉间就能被元老师调动情绪。

元嘉拿起讲台上的那杯金桔柠檬茶,好奇:“这是哪位同学落下的?”

之前聊到这个话题时,不少同学也都分享了自己的理想生活。

对于绝大分的学生来说,元老师是为数不多的从气质到能力都相当的年轻帅气老师了。

心理学的课堂,最重要的就是内心悟。

比如有十,每天收租,安稳打游戏混日

……

整个教室坐满了人,有些乌泱泱的。

“啊~舒服。我走了,晚了没位置蹭了。”

去不去,不去我可先走了啊,晚了肯定没位置。”

女同学们的睛就没从元老师的脸上移开过目光,冒着这么大的风险来蹭课,不就是为了光明正大地欣赏元老师的颜吗。

几名活泼的女学生笑

“哈哈,蹭过他一次……啥觉?”

课堂开始了。

可当元嘉走教室,台下学生笑嘻嘻地不约而同:“老师好!”

“今天很多同学啊……”

比如当心理咨询师、

“元老师刚刚跟我们聊到了人的追求,我很好奇,不知元老师的理想生活是怎么样的呢?”

元嘉一边说着话,一边把手里的教案放到讲台,他倒是不介意其他同学来旁听,只要不影响正常上课秩序就行。

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