繁体
但赵文哲不会这样想,如果孩
对某些事情有很大的兴趣,那么他会稍微引导,只要他想学,自己也有能力教,那他就会教。
女儿今天睡的比较早,她才有空过来看一
,还真是……收获颇
。
当然这
理,赵司浩也不懂。
赵司浩小朋友也说:“可是爸爸,我这样是在说谎诶,对妈妈说谎不好……”
“不要!爸爸你都说了好多次了!我都可以背
来了!”赵司浩小朋友绝对不
。
她还老是奇怪,为什么儿
在听她讲童话故事的时候总是问一些
七八糟的问题。

:“不会的!爸爸,爸爸,你教教我怎么拍照才能好看好不好呀?”
这是一般的情况,如果是二般的情况,那么就是女孩
觉得自己被欺骗了,直接提
分手。
“可是不是你给我讲故事的吗?到底是谁要听故事啊!”
所以,赵文哲接着解答:“这是一
欺骗,不
对方在知
真相之后会怎么对待自己,会
这个决定,本
就很可
,你明白吗?”
“没关系,这是善意的谎言。但是只许我这样
,你不可以,等到你长大以后遇到你想这样对待的人再说,哦,你要是有喜
的人了,可千万别冲动
蠢事。”赵文哲是真的完全不在意儿
到底几岁,想说什么
然而回答这个问题的人是赵文哲,所以画风是这样的:“你说什么?假装穷人去寻找真
?你开什么玩笑,你爸爸怎么会
这么傻的事情。而且这是一个非常非常不好的试探,你懂不懂?”
比如说这个时候,儿
就在问他老爸:“爸爸!你最开始跟妈妈认识的时候,你为什么不告诉妈妈你很有钱啊?爸爸你是不是想像那些有钱人那样,假装自己是一个穷人去寻找真
啊?”
赵文哲就说:“好,那你背一次给我看看!我倒是要看看你有没有掌握
髓,你说吧,我现在就在这儿听着你说。”
这个问题,要放在宋安青的
上,宋安青可能不会很认真的回答,反而会说一些比较
汤的话。
这家伙又教了儿
什么奇怪的事情啊……
讲
理,宋安青其实不是很懂。
宋安青来
儿
睡觉的时候,一
书房就看到儿
拿着照相机对着她拍了一张,赵文哲背着手站在儿
后面,笑盈盈地看着她。
“爸爸!你没有童话书!妈妈都是给我讲公主和王
的故事的!”这是来自赵司浩小朋友的控诉。
她和赵文哲在教育儿
这方面,其实有一
分歧。
赵文哲又
了一会时间教儿
拍照。
赵文哲也是咆哮怒吼式反击:“别
梦了,这个世界上是不会有王
和公主那样完
的童话故事的,好了,别调
了,爸爸给你讲讲当年爸爸是怎么把你妈妈追到手的……”
“不懂就对了。好了,别这么多问题了,睡你的觉,如果妈妈问起来爸爸跟你讲了一个什么故事,你就说讲了豌豆公主的故事。”完全哄骗孩
的语气。
比如说,现在儿
想听睡前故事,宋安青准备的都是一些什么童话故事啊,或者伊索寓言之类的啊。
赵司浩小朋友这稚
的咆哮都让宋安青听着心都揪着疼,她之前没有来探过班,还真不知
这父
俩的睡前故事是这么一个画风。
但赵文哲就什么都不准备,晚上是赵文哲负责给儿
讲睡前故事,她在房间外面老远就听到这爷俩怒吼式的对话。
毕竟,一个富二代假装穷人去找真
,当女孩
知
真相后,一般都会非常开心非常惊喜,然后继续跟男朋友在一起。
对,这个嘴上说着不要听听爸妈故事的小东西
上又开始各
究
问底了。
这些话对于一个五六岁的孩
来说,显然太
奥了。
其实这样的请求人如果放在一般家长的
上,可能就懒得教了,也会觉得这么小的孩
学这个
嘛?作业写完了吗?就瞎玩。
所以赵司浩小朋友非常诚实的摇
:“不懂。”