怀瑾知萧沐仁说的是很多年前同父异母妹妹的事，不禁红了脸，吐吐。

呦呦没注意怀信的心思，听他对答的都很不错，只有一小错误，她帮着纠正了，然后又问了几个其他的问题，见他都能答上来，还能加自己的看法想法，很有见解，这才笑，说了句“不错”。

怀瑾在一旁看着，想起来家里大哥和夫对孩的教导，心想：真的是不是一家人

萧沐仁见他从刚刚的一副小大人的老成样变回多年前的那个少年，也是会心一笑。

萧沐仁顺着和和手指的方向看去，就看到一座大大的车，就给他讲解那是什么用的，原理是什么怎么用的。

反而是萧沐仁，看他这个样觉得不太正常，对他偏了偏，两个人驱走到前去，直到离车远了儿，萧沐仁才问来是怎么回事。

手脚无措的。

“所谓致知在格者，言致吾之知，在即而穷其理也。盖人心之灵莫不有知，而天下之莫不有理，惟于理有未穷，故其知有不尽也。”呦呦盯着怀信的表情问他，“这段话什么意思？”

萧沐仁听到怀瑾的话，心里也赞同他的看法，这个孩从生开始就十分顺遂，一家人都着惯着，当然不会像他哥哥那样谨慎那么小心翼翼，不过还是他替怀信找了找借，“他还小，慢慢教，你和他差不多大的时候也在闯祸。”

小和和想起了他的那个木造的风车，就抬问萧沐仁，“唔，跟和和的风车一样？”

坐在萧沐仁前的小和和早就不耐烦爹爹和舅舅的对话了，但是娘亲教过他，大人说话的时候小孩不能嘴，于是就一直听着，同时睛四看着，觉得到都是自己没见过的东西，真好看。一直到了萧沐仁和怀瑾说完了话，才开，“爹爹，爹爹，那个是什么？”

“差不多。不过这个是用动，那个是用风。”萧沐仁对和和的教育一向遵从呦呦说的“平等”，并不觉得因为是小孩就可以哄骗他。

怀信知二是关心自己，但是他正是少年心，说白了有些叛逆，听到呦呦唠唠叨叨的问了这么多，有些不耐烦，只回答已经读完了和，正在学和。

怀瑾和萧沐仁骑着跟在车旁，虽然在说话，可是每个人都分了一只耳朵听车厢里面的动静，直到听见呦呦说了一句“不错”，怀瑾才算放下心来，专心同萧沐仁说话。

好在呦呦哭了一会儿就停了下来，喝着特意为自己准备的蜂，同怀信说话。呦呦问了最小的弟弟平时都什么，学文还是学武，等听到他文武都学，武跟着父亲学文在太学上课有时候也跟着怀瑾一起读书的时候，呦呦问他，“现在读书读到哪里了？”

怀信心里一惊，想到他之前虽然听说二读书，但是没想到她能张就来，一都不迟疑，心里知自己错了事，只得老老实实回答她的问题。

怀瑾叹一声气，“怀信这个孩，到底还是从小太顺了，了太学以后回来，除了对着我和大哥，对其他人都是很不以为意的样，若是父亲板起脸来他还怕上一怕，对着母亲却不是很尊重。”怀瑾觉得对着萧沐仁也没什么不能说的，就是现在不说，早晚也能看来，”我怕他不知天地厚，以后惹祸来。“