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像见习
手这
职业,不需要什么经验,随便招些成年男
就能胜任。
赵瀚现在遇到了发展瓶颈,义务教育已经办不下去。扩张也遇到瓶颈,地盘越大,财政越坏,除非新占地盘采用羁縻制度,否则很难再快速扩张下去。
这些浪人也有意思,预支工钱之后,立即拿回家里。安顿好家人之后,不用派人去监督,他们自己就迅速跑回船上。吃饭的时候狼吞虎咽,彷佛几世
回的饿死鬼,学习拉帆和洗甲板时也任打任骂。
波斯学者和翰林院合作,写的论文都跟两国
有关。
……
这
事情,随随便便就能写一篇论文
来。
他们先在
尼拉住了些日
,以为
尼拉就是神国。接着又在上海逗留,觉得上海才是神国,直到去了南京,四个夏威夷人
慨:神国真大啊!
黑田家也不阻止,浪人都是不稳定因素,全都
了才好呢。
是最大
东。
这篇论文写
来,赵瀚颇觉有趣,便奖赏了论文参与者。
比如中国有十二生肖,波斯也有十二生肖,除了个别动
不同,就连生肖排序都一样。于是翰林院学者,就从古籍中查找线索,推测论证两国古代的
。
比如“博士”一词,波斯学者跟翰林院
,知
翰林院
级职称是博士。于是他们非常惊奇,因为波斯的
级学者就叫“
合识”,跟中国的“博士”读音太近似了。
李铨说
:“我挪一些船员给你,剩下的去朝鲜和日本招人。”
在上海装了一些货
,李铨带着船队前往山东,购买大量低级廉价棉布,接着去朝鲜和日本招募见习
手。
波斯学者和翰林院学者,受此鼓舞,接二连三的整
类似论文。
赵瀚的想法是,多
几个民间商人
东,
东互相监督可以减少账目造假现象。或许会
现
东一起欺瞒皇室的情况,但那时赵瀚肯定已经死了,真惹
了新皇帝,直接抄家都有可能。
经过激烈讨论之后,赵瀚同意收取书本费。但是,也允许贫寒
弟,借往年的旧书学习,或者家里的大人帮忙抄书。
教育开支,实在吃不消了!
又过几日,董朝宾愁眉苦脸回来,对李铨说
:“船员听说要去
洲,一大半都害怕,死活不愿
海。这招不到船员可咋办?”
就拿西班牙大帆船来说,每艘船60个
手,另有64个见习
手。真正重要的是
手长和拉帆人,1个一级
手长、1个二级
手长、1个一级拉帆人、1个二级拉帆人,他们四个就能指挥整条船的风帆和甲板工作。
拜占
覆灭之后,带去大量古罗
典籍,继而引发意大利的文艺复兴。
公司越发展壮大,账目就越不好查,就看今后的皇帝怎么
理。
法国和意大利学者,对此大喜过望,他们开始瞎编论文。
礼
和财
那边,已经建议向小学生收取书本费。
波斯学者对此毫无
觉,他们已经写
不少论文,而且还获得了中国皇帝的
度评价。
博士最初是中国官职,广泛散布在民间,称呼那些有专业技能的人,比如茶博士。蒙古人来了之后,也采用这个词汇,传到中亚、西亚就变成“
合识”。而在北方传播演变,就变成了“把式”。
农业社会,人
大国,
本别想实现全民义务教育,即便义务教育的期限只有三年。
在青海和西藏扩张地盘,又要投
建设和移民,估计今年还会
现财政赤字。
然后,波斯和翰林院学者,开始通过中国典籍理顺思路。
这些家伙,连带他们的服饰、装备,一起被安置在众善寺,
李铨还在上海购买货
时,四个夏威夷人(两男两女)就被带去南京。
南方各省的人
基数本来就大,
生率又
得吓人,每年都会新增大量适龄学童。
赵瀚现在可没功夫欣赏论文,去年的财政状况,勉
收支平衡。以至于越南阮氏,都暂时不急着打,因为今年还要在青海西藏打仗。
船行至福冈,听说中国商船要招人,也不问到底去哪里,就有数百浪人前来报名。
李铨一
气招募50个浪人,30个作为见习
手,选
20个
近战士兵。工钱比国人便宜得多,而且不用给安家费,提前预支工资就能让他们安家,死后更是半
抚恤金都不必支付。
首先引起了法国、意大利人的注意,这些欧洲学者面面相觑,一致认为夏威夷人是古罗
人的混血后裔。
这些古罗
典籍当中,就有古罗
士兵的画像。
太特么好用了!
先说夏威夷战士的
盔,跟古罗
级将领
盔,样式简直一模一样,特别是
的那一丛“
冠”。接着是短
,披风,短袍,咋看咋像古罗
战士。
总
设在上海,官方不参与
理,但皇室和都督府,每年都会派人查账。
终于,赵瀚
一个痛心的决定:“从今往后,各省的适龄学童,不再要求
制
学。南方各省,除了云南、贵州、广西和广南,也不再继续增建学校。”