“不能说两句就行了，你得让他们认识到自己的发是否有问题，让他们自己学会思考……”汪老师一说起与时俱的教育来，完全停不住，这架势本就是怕慕杉把她的学生们教坏了嘛，慕杉倍亚历山大，忙洗耳恭听，不时发问，甚至拿小本记下来，最后汪老师才长吁一气说：“有什么问题要和学生家长及时沟通。”

“好的，慕老师再见。”

啊。

转之间到了星期五，照约定，下午放学慕父就会来接慕杉回家，明天要相亲

“那也是你教育的好。”

宋辞倏地暗暗透了一气，有拨开云雾见晴朗的畅快，说：“回家陪爸爸妈妈好，到时候我也就带着在家工作。”

“好。”宋辞放慢车速，刚一停下就迅速下车给慕杉拉车门，慕杉看了一宋辞，说：“谢谢。”

慕杉挂上电话后吐了一气，觉到肚很饿，于是到楼下找了个饭馆吃了顿晚饭，结果油太大，吃的她胃不舒服，下定决心回家向慕父学习饭技巧。

“没有调捣的吗？”

“是，汪老师。”

“哦。”慕杉轻应了一声，一转看到自己所在的小区，于是说：“宋先生，靠边停一下吧，我前面就到了。”

“汪老师，你好，今天觉怎么样？”慕杉问。

“都好的。”

“有，说两句就好了。”

“我很好，就是暂时不能院，我那些学生们怎么样？”

“再见。”

“我单。”宋辞直接表明自己的份，把“单”二字咬的非常清楚，唯恐慕杉误会，又加上一句：“一直都是单。”

慕杉笑笑，转而说：“那我先走了，你们路上注意安全。”

看着慕杉远去，宋辞微微低，稳了稳情绪，而后开车离开，慕杉此刻已到门，回想宋辞这个人，给她的印象还真是一波三折，开始被他突然红了睛吓着，接着被他动，这年思念一个人成疯成还真少见，接着又对彬彬有礼的他有好，这样的家长教来的孩也不会差，慕杉思想绕了一圈又回到教育方面，这时汪老师打来电话，估计又是问学生们的各方面情况的。

“是，汪老师，听君一席话胜读十年书，我这都记下来了，你老好好休息，别太劳了，有什么问题我会向你请教的。”

汪老师是上一辈的老师，从来都是兢兢业业的，对待学生比自己的孩还好，所以她带来的学生都不错，每年生日都有学生送礼、寄明信片之类给汪老师，说她是改变自己的人生导师，事实也确实，汪老师很懂得如何让学生们树立正确的简直观，建构能动。但是现在还生着病就来询问慕杉学生们的情况，真是太心了，慕杉赶接听。

“家长有什么关于学生的问题，我们也要积极合，优秀的学生是家长、老师、学生共同努力的结果。沟通是妥善解决一切问题的关键。”

“你不约会吗？”慕杉礼尚往来地问。

“是我该谢你，很调，劳你费心了。”宋辞说。

“没有，他很乖的。”

“好好好。”汪老师这才放心，其实对慕杉这个新老师她比对其他老师还放心，毕竟这年像慕杉这样负责又沉稳清晰的老师很少，大多数人心太浮了，所以她十分喜慕杉。