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“来了来了!哈哈哈!!”孟熙一边狂奔,一边放声大笑,冲了上来。“我来组成车座!”
胡莱自己的手往前伸,分别握住了
晓举起的手臂。
只见他跑到夏小宇的
后,弯下腰,往前伸
双手,抓住了
晓的肩膀,让自己的上半
和
与地面保持平行。
“这……他们这是要
什么庆祝动作?”看台上、电视机前不少球迷观众们都面面相觑,到目前为止他们还没看
来东川中学的球员们要摆个什么造型。
“走起!”胡莱发号施令,夏小宇用手带动胡莱前后蹬
。
解说员也被少年们的创意以及执行能力所折服:“东川中学的球员们再次把全国大赛的赛场变成了他们展现自我风采的舞台……他们为我们展现了团队合作,也展现了足球可
的一面!我相信,一定会有人因为他们这些富有创意的庆祝动作而
上足球,开始接
足球的!”
“看啊!车座是孟熙!”
二六班的教室中,孟熙的同学们指着投影屏幕发
了哄笑。
其他队友则在旁边为胡莱
加油状。
这个时候,胡莱在其他队友的帮助下,被抬到了孟熙的背上,同时他垂下来的双脚则被下面的夏小宇的双手给抓住。
接着第二名球员是主罚角球的夏小宇,他在
晓
后坐下来,双脚伸到
晓两
旁边,随后向东川中学的半场招手。
这一次他们会有什么新
样吗?”
※※※
※※※
孟熙
觉到夏小宇的
靠在了自己的两
上,便喊
:“来吧,胡莱!”
“我去!骑自行车!”电视机前终于有观众们看明白了。
转播画面里,其他东川中学球员纷纷跑上来,当先一人正是为胡莱这次
球补
奠定基础的中后卫
晓。他在胡莱的指挥中跪下来,同时上

直立,再把双手举起。
现场看台上那些看懂了的人们发
了一阵哄笑声。
二二班的教室: