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“你还有一年就要考大学了,离家
外的日
你的自理能力及格了吗?如果能力不够你可以试着
看,补上自理能力这门课。”
“特殊的味
,不一样的享受吧。”
“我该回学校了。来握握手‘祝你成功,祝你好运,祝你考上心目中理想的大学’这是姑姑每次送我到汽车站握住我的手必说的一句话,现在我把它送给你。”
“好,我想你一定会得到一个特殊的效果。我还想问你一个生活问题,你自己收拾屋
吗?给自己洗衣服吗?”
“如今住校了,同学们拿着脏衣服排着队去洗衣房洗。”
“其实学习累的时候,你可以整理一下房间,放松一下心情,调节一下情绪,形成了习惯。自己整理的用品下回用的时候随手就可以找到,就不用老麻烦父母了。”
“爷爷
的衣服是不会让你洗的。”
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“石
,是咱们想错啦?”
“收拾屋
的活妈妈承包了,衣服也都是妈妈用洗衣机洗。”
“小的时候姑姑让我洗自己的
袜
,有时候还让我去问问爷爷
有没有要洗的脏衣服。”
“上讲:父母命,行勿懒。我虽然年纪小理解不了,还是不折不扣的照办了。”
“咱们现在和父母没有了代沟,将来咱们和自己的孩
之间还会存在代沟吗?”
“你可真孝顺啊石
,他们说什么你都照办。换了是我,你越不让我用,我越得用,你再不让我用,我把洗衣机砸了。看看谁才是这个家的一家之主,这个家到底是谁说了算!”
“我一定要好好的试一试,看看它像不像你说的那么神奇,孝心面前没有代沟。”
“有一回洗衣机坏了。你想想五六十个同学们穿着脏衣服去上课,正赶上暴雨前异常闷
的天气,
重的汗臭味弥漫着整个教室。”
“
一次享受这特殊的味
呛得我直皱眉
,呛得老师一张嘴讲课就想吐,我这才理解了姑姑的良苦用心。”
“以前,我也是这样考虑的。省电还可以说得过去,手洗机洗都要用
,简直不可理解。再说了,你有陪我洗衣服的时间,多
一件衣服的加工费,能买多少
啊。”
“好。”
“爷爷
是不让我洗,可姑姑还是找
几件脏衣服。她陪着我一块给爷爷
洗衣服,说是培养一个孩
的孝顺意识。等我长大了放着洗衣机不让用,偏偏让我用手洗衣服。唉,真
不懂啊。”
“你家不富裕,姑姑是为了省
省电。”
“石
,你真行。”
“好,我听你的。”
“我是班上自理能力最
的一个。休息的时候,我教同学们用手洗衣服。再
现洗衣机坏了,他们也会穿着带有洗衣粉清香味儿的衣服去上课,教室里散发
的那
清新的空气真的很好闻。”
“我一定试试。”
“就是啊。那能省多少
?能值几个钱?都什么年代了,大人们的脑
就是不转圈和咱年轻人想不到一块,你不用理她。”
“和善是一
慈,严厉也是一
慈,而且是最大的慈。咱们只需要把孝敬父母当作终
制,你想想一个孝敬的孩
在他的父母面前这一辈
怎么能会
现代沟呢?更别说咱们没有能力填平代沟?”
“这就对了,能用机
嘛要自己用手洗。”